別再說小孩難教，管不動孩子! 增強孩子創造力及溝通力的10項秘笈，你一定要知道!
哎喲，養兒育女怎麼這麼難呀！
培育孩童成長確實是一個艱鉅的任務，做父母的都要經歷一幕幕有形的、無形的衝擊和變化，運用「說故事」就能有效地開啟孩子的心靈世界，建立穩固的親子關係，好好地成就當父母的偉大天職。故事中有效的講和聽，能改變和孩子的互動，改善（增進）家庭的和諧幸福，不論是語言溝通、關係建立、情緒疏導、教育治療等，故事都能發揮出顯著成效。
故事是什麼？
故事是生硬理論的靈魂，故事是課堂中必須的調味品。沒有故事的課堂學生會打瞌睡；沒有故事的演繹，參與者不易理解艱深的理論；人與人之間如果沒有了故事，關係會變得空洞；父母與子女間如果沒有了故事，溝通會變得僵硬和缺乏趣味。
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圖說：課堂中利用故事與學生建立良好互動
「說故事」或許人人都會但巧妙各自不同
一般的說故事大部分著重在培養孩子的閱讀能力，少數人會將其輕鬆地應用在教養上，從良好的溝通到建立緊密的親子關係，「故事」無所不在，利用故事做為橋樑，一個角色、一個想像，加以隨之發展的劇情，讓孩子產生同理，一同融入故事情境中，達到解決各種狀況題。
在故事裡可以創造屬於親子間獨特的「英雄」、「超人」、「俠士」、「智者」等角色元素，你會發現當故事元素融入與與孩子的溝通時，你們的眼神與心靈是相通的，故事中的每個橋段、每個角色，這些從生活中產生的故事角色，都將陪伴著孩子，而孩子則可透過與角色間的自我對話，慢慢學習茁壯。故事叫人著迷的地方，是因為故事可以為聽者帶來鮮明的情緒經驗，並帶來深遠的影響。以故事作為思考的骨幹，將會大大增強我們改善自己教育子女的能力，運用故事跟孩子溝通時，盡量就地取材，人物性格特出鮮明，孩子聽得投入，就能將美好的、正面的、重要的生命養分供應給他。
還在翻書說那千篇一律的故事嗎?趕快來創造親子間獨特的故事情境與角色吧，只要有系統地了解，然後多思考和練習，再不斷地改良和發掘，跟著筆者整理出說故事的方法，為親子互動增加些魔力吧！
- 多用數字：
幼童最有興趣的就是數數字，用這些做題材孩子會覺得特別有趣，例如找尋藏寶圖可限定某個生日的孩子才能拿到密碼等。
- 多用手邊工具：
透過隨手可得的工具便有許多發揮的空間可以運用，例如一雙被丟棄的鞋子，便可以引發孩子的無限想像。
- 多用象徵符號：
孩子非常善用特殊的表徵，拿著竹竿可以一會兒變成火車大砲，一會兒又變成小火車，在賦予物品不同的生命任務過程中，讓孩子更能豐富地運用想像力。
（圖片來源：Photo by Michael Bergmann on Unsplash，請勿轉載）
- 多用具象徵性的虛擬或真實人物：
為孩子多創造些不同的故事人物，賦予各個角色不同的功能，使得孩子在心理上多了好些可以交流的朋友。
- 多用暗喻表達，少用直接對質：
碰到生氣中的孩子可以透過暗喻，會更容易與他溝通和交流，讓孩子自然地抒發自己的情緒。
- 選取孩子熟悉但又有點陌生的素材：
利用孩子熟悉的素材再加上新鮮陌生的素材和想像，除了可讓故事生動活潑，也可創造親子間的共同經歷呢！
（圖片來源：Photo by Tim Gouw on Unsplash，請勿轉載）
- 選述自己的個人經歷：
父母透過用故事形式講述自己的經歷可以帶給孩子許多不同的人生體驗。
- 多用異想天開的奇幻情節：
以有興趣的語言，配合面對或熟悉的角色，無論是擬人化或是運用孩子的幻想力，除了可豐富故事，更可以啟發孩子的創意及培養自信。
- 用不同角度去重新講一個故事：
相同的食材運用不同的烹調方式就會有不同的風味，試試用不同角色的出發點去詮釋原本耳熟能詳的故事，為角色賦予新的生命，將會有意想不到的效果！
（圖片來源：Photo by Katie Smith on Unsplash，請勿轉載）
10. 引入視覺、聽覺、觸覺等多元感官接觸元素：
越認識自己孩子的特性，越能提供合適他們的教育方法，在說故事的過程中加入適當元素，便可以大大增加孩子的注意力、興趣和反應。
在教養孩童的路上，無論遇到什麼困難，家長必須牢記：孩子始終是孩子，不是大人，家長的能力和經驗都比他們多，家長要協助他們成為有能力解決問題的孩子，而不是協助孩子知道自己是「問題小孩」。因此，家長的目標是要協助他們從問題中走出來，而不是使他們反困在問題中。能不能與孩子溝通，最大關鍵在於能否將思想頻率調校到跟他們一致，這才能準確收音，獲得清晰的信息。運用說故事的語調、心情、耳朵、狀態和多元的演繹方式，再配合運用聽故事的技巧，定能建築一個與孩童相處的安全的平台。有「故事感的溝通模式」特別適合用在跟孩子相處之上，不僅要強調型式，還要有那種「聽」和「說」故事的感覺；不只是要為達到某些目的而對話，更要注重過程性的經驗、接觸和體會。這樣，孩子就會喜歡與我們相處、談話。
本文摘自集夢坊《咔噠！我用故事開啟了孩子的世界》
