文章摘自 成長百科
上一篇我們提到了要建立孩子的自尊心，對於孩子日後發展以及長成有很大的作用，也鼓勵每一位爸媽以身作則，與孩子形成互相信任的相處模式，漸漸從孩子身上發現他的長處與優點，建立自尊心。
鼓勵與讚美的不同
本次要提到的主題是鼓勵與讚美的區別，或許很多人認為這是相同的東西，但其實不然，鼓勵是在努力或進步時所給予孩子的，並不是建立在競爭的基礎下進行，而是以孩子的長處與特點為基礎，在父母的鼓勵下，讓孩子建立信心、接納並重視自己，漸漸提高自己的自尊心。
而讚美呢？讚美可以被歸類為一種獎賞，建立在競爭與比較下的基礎，給予讚美就是父母對於行為有一定價值所給予的，只有在孩子完成某件事後才會給予讚美，這就是讚美與鼓勵的不同！各位爸媽應該給孩子讚美還是鼓勵呢？
鼓勵的話語
比起鼓勵，爸媽要避免太常使用讚美，以鼓勵的方式還增加孩子的自信心，但有時候鼓勵與讚美很容易被混為一談，在我們對孩子說：你很棒、做得好、給你個讚的時候就是在表達對於事件的價值與意見，並非鼓勵孩子！
鼓勵的話語像是：
你可以做得到！
你真的幫了媽媽一個大忙呢！
你好像對烹飪很有興趣喔！
可以幫爸爸忙…
善用鼓勵而非讚美或壓力
各位父母應該善用鼓勵的方式來幫助孩子成長與學習，每一位父母都是孩子人生的第一位導師，引導孩子如何面對困難、挑戰與變化，發展自己的特點與技巧，養成孩子學習正確的態度。
父母要提供孩子學習的空間與機 會，比方說一個安全的環境讓小孩自行探索，讓他玩玩積木、寫寫字這類可以創造的玩具，也多讓他與其他小孩有接觸的機會。另外若孩子喜歡某樣興趣，可以多多 讓他接觸相關的興趣，比方說他對花草有興趣，就讓他多多接觸花草，也藉此讓他有學習的機會。
在與孩子互動學習時，可以丟一些 開放式的問答，比方說：你怎麼知道每天要幫小花澆水呢？你怎麼能拚出這麼酷的積木呢？配合肯定的鼓勵：哇！你今天會自己穿外套穿鞋子耶！同時除了正向的鼓 勵以外，遇到失敗鼓勵他們再接再厲，讓他們從錯誤中學習也很重要！結論就是要鼓勵孩子學習而非透過壓力強制性、強迫讓他們學習，許多父母為了達到期望與目 的，很早就會逼孩子學習才藝、用功讀書，但如果在這些事情下孩子達不到期望，就很容易出現負面的效果，包含生理或心理的…
所以，正向的鼓勵而非讚美或壓力，是讓孩子成長與信心建立的基石！
參考書目：阿德勒的幼兒教養課
