即將邁進三十歲時，我特別喜歡在文章裡提到「我已經老了。我只想活得好而不是活得美了」這樣的話。在課堂上說故事給學生聽的時候，也總是這麼開始的：「當 我年輕的時候……」學生們譁笑起來，覺得這個老師挺誇張的，年輕的時候也不過就是前幾年的事，幹嘛說得像前朝遺事似的。有一回我的另一位老師含笑對我說， 她和她的朋友都在讀著我的文章，她們有一個共同的想法，明明是這樣年輕的人，為什麼總要說自己老啊老的。我已經三十歲了還年輕？「是啊，比起四十歲，比起 我們這樣的年紀，妳當然是很年輕的啊。看見妳口口聲聲說老，我們都不知道該怎麼辦了。」從那以後，我不肯再輕易言老，我對自己說，我從來沒有放心的青春 過，這應該是時候了。
於是，我是從三十歲以後開始青春的。
我修完學位，騰出大段大段時間發呆；我去旅行，長時間流浪在異國，而不只是去郊外走一走；我參加舞台 劇的演出，在眾人矚目的台上又哭又笑，而不只是看看電影。我剪短頭髮，換上牛仔褲或是短裙，穿著平底鞋或者長靴，我夥著一群很青春的朋友，到大草原去等待 月亮升起，守候破曉天明。我們一起到綠島泡海底溫泉，看著他們像魚一樣的裸泳著，當太陽躍出海平面的時候，他們也像海豚一樣翻躍而起……這才是我的青春。
在那些綴滿星星的夜空下；瀰漫著晨霧的鄉間；永遠也不會天明的KTV包廂裡，我都曾經聽見冰做的風鈴，透亮悅耳的聲響，幾乎忘記了它同時也在風中迅速消融。
漸漸的，我搭乘校車時再不被刁難了，司機先生愈來愈和氣。
漸漸的，當我對學生說起年輕時候的事，他們不再譁笑，反而顯露出聆聽前朝舊事的興味。
有 一天，我們在課堂上讀朱自清的〈背影〉，許多學生是為了唸大學才離鄉背井的，特別有感觸，那次的發言相當踴躍。學生們熱烈地說起對父母親的思念與愧疚，有 個女孩子說母親結婚早，從來沒過一天好日子，家裡小孩又多，她每次回家看見母親操持家務，很心疼母親的年老與辛勞，只希望將來能報答母親。我微笑地，隨意
問起，年老的母親年紀多大啦？女孩想了想，差不多四十歲了吧。我的笑意忽然僵在唇邊，她母親原來是同我差不多的年紀。然而，對這個十八歲的女孩來說，四十歲是夠老的了。
這兩年開始，我在教授休息室裡，會看見一些年輕的講師，也投入國文課的教學工作，有些甚至是上過我的課的。冬天的休息室裡，我敲過門之後走進去，兩個年輕 人正在聊天，其中一個男孩子是博士班的學生，我們原本就認識的，另一個女孩，臉上有著不能修剪的青春的光芒，那光芒是難以逼視的。男孩告訴我，女孩也在教
國文，是新進的老師。我站立著，錯愕地，遲遲才能對她頷首。不是的，她不是應該坐在教室裡的年齡嗎？光潔的臉容上，純粹晶亮的眼眸，她此刻坐在休息室陽光 充足的座位上，那正是多年前我最喜歡的座位。不畏怯太陽的照射，以一種好奇的眼光注視著每位走進來的老師，想像著自己將來的模樣，想像著每一天會發生什麼 有趣的事。我幾乎是驚惶地走進了盥洗室，雙手扶著臉盆邊緣，我想，我是被青春嚇了一跳。
擁有青春的人，是不會對青春感到驚懼的。我忽然明白了自己，就像多年前忽然發怒的校車司機；質疑我不適任教職的那些老教授，我在類似的情緒中明白，原來，青春是令人驚懼的。
我在已經花糊了的陳舊的鏡子裡，看著自己，所幸鏡子仍是慈悲的。當我為自己的雙唇上了飽滿的豆紅色，轉身開門的時候，依稀又聽見那陣脆亮的聲響，滴泠泠。
---本文摘自青春【全新版】，皇冠出版
青春並不消逝，只是遷徙。
張曼娟最歷久彌新的散文集，致我們都擁有過的瑰麗年華。
青春，是冰做的風鈴。
聽見透亮悅耳的聲響，忘記它正迅速消融。
青春，是令人永遠緬懷的滋味，
更是失去之後，費盡心思想要追尋的珍寶。
並且，絕對的不可復得。
但也許，青春成為一種印記，
每個人都有自己的版本和詮釋，深深烙印在生命底層，
我們保留了自己想要擁有的部分，我們變成了現在這樣的人。
於是，青春永恆的封存在記憶中，無法刪除，不能取代。
－張曼娟
作者簡介
張曼娟
一九八五年出版《海水正藍》，隨即席捲華文文壇。
此後她持續書寫，用每一部作品銘刻時光與記憶。
不論何種體裁，都能展現她獨樹一幟的個人風格，
在那些優美細緻、透明晶瑩的文字底下，
溫柔與暴烈並存，荒涼與豐盛並生。
她從不迴避生命的幽暗與悲傷，
卻同時點亮一盞盞溫暖的燈火，照看我們心中最柔軟的角落。
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