景文科大SMART計畫厚植「四」力開創趨勢力

突破小格局，你需要大想法 2012-04-12 17:06

融入專業與實務將所學與職場無縫接軌
厚植「四」力開創趨勢力
景文科大SMART計畫
文王萬邦梅景劭整理圖片景文科技大學提供

景文科技大學重視學生多元發展、專業力之養成，並與多所國際大學合作，建立雙聯學制，以培養學生之國際視野，並將學校定位為「實務教學型」大學，推動產學合作，安排學生到企業實習，提升學生職場上的競爭能力。

景文科大座落於新店安坑地區，毗鄰新店溪，校區寧靜清幽，文風鼎盛，誠如校歌所言：「青山下、碧潭濱、唯我景文學業專精」。多年在校長鄭永福的積極辦學下，為培養學生國際視野，帶領學校走向國際，分別與澳洲、紐西蘭、英國、日本等多所國際知名大學建立雙聯學制或締結姊妹校，並秉持著勤勞、信實、謙敬、創新的校訓教導學生，為國家社會培養無數專業人才。

學習巔峰計畫培養國際視野
　如何培養學生的趨勢力？鄭永福表示，良好的基礎是必備的。景文科大為深化教學品質，引發學生學習動機，並提升學生學習成效，期許成為高等技職教育體系中的一流學府，於98年度開始推展學習巔峰計畫，建構完善教學資源環境，並持續推動實習機制、E化學習等制度，因此於98至101年度連續獲教育部肯定執行教學卓越計畫。
　除了基礎能力的培養外，鄭永福強調，培養學生具備國際視野，提升未來國際化市場競爭優勢，也是景文科大培養學生趨勢力的重要教育目標，因此積極規劃多元學術性活動，設置特色學程與核心課程，推動國際合作與海外實習，並為學生構築國際化之教學環境。景文科大還是首座通過世界衛生組織(WHO)「ISS國際安全學校」國際級認證之科技大學。
　鄭永福指出，96學年度起，景文科大積極爭取教育部「學海築夢」、「學海飛颺」及「學海惜珠」等專案計畫，選送校內優秀學子赴海外實習或課程研修，目前已輔導116位學生至海外實習；選送14位學生至海外攻讀雙學位。由於計畫執行期間成效卓著，在97學年度為私立技專校院中「學海築夢」計畫通過件數及金額最多之學校；98學年度更成為全國技專校院通過金額最高之學校；99學年度亦為全國私立大學補助總金額最高之學校。
競賽殊榮激發學習動機
　「競賽是激發學習最好的方法！」鄭永福強調，為激勵教師教學動機，鼓勵學生展現學習成果，因此積極推動師生參加國內外競賽，近年在全校師生共同努力下，佳績連連。例如：觀光餐旅學院師生參加香港HOFEX國際美食大賽、馬來西亞檳城國際廚藝競賽、國際調酒大賽、FHC上海廚藝比賽等，皆獲得數面金牌，成績卓越，教師更當選FDA全國優良廚師及設計製作國宴點心－皇冠馬卡龍；人文藝術學院學生參加新一代設計展亦獲前3名佳績，表現不凡；電資學院師生參加國際創新發明大會、國際創新發明海報競賽拿下金牌、銀牌，成績優異，教師更獲頒發明國光獎章；商管學院師生參加全國經營管理實務專題競賽、Love in Action全國創新與創業競賽、萬潤2011創新創意競賽、全國能源科技創意實作競賽等，均獲得佳績。

定位「實務教學型」大學推動產學合作
　鄭永福指出，景文科大以「實務教學型」科技大學為定位，因此掌握社會趨勢力是有必要的。在做法上，將持續推動落實本位課程精神與理念，藉由調查地區產業需求，訂定其所需能力及專業證照需求，邀請業界專家參與課程設計規劃，並融入業界對畢業生及校友之評價，進行實務本位課程規劃。另外也積極推動產學合作教學與業界專家協同教學，邀請業界專家訂定業界所需之大四專題製作，以及碩士論文共同指導。
　如何協助學生提早做好職前準備？鄭永福指出，各系均訂定校外實習制度，經由實習消弭學術與實務之隔閡，提升學生職場競爭能力，藉由產學研究計畫，增加學生實作機會與經驗。另外，協助學生將學習成果進行「商品化」之應用與行銷學習，並規劃落實終端學習課程(Capstone Course)，以Learning by Doing為核心精神，協助學生整合所學之知識，使其完成具體之作品，以進行商品化應用與行銷學習。

聰明學習．再創巔峰 SMART計畫
　景文科大在98學年度產學合作推動績效更為全國私校第一，並經媒體調查報導，評鑑為產學合作進步排名前3名之高等學府。可見在趨勢力培養上有相當優異的成績，鄭永福表示，目前除持續積極爭取教育部教學卓越計畫外，更延續先前奠定之良好基礎與績效，推動「聰明學習．再創巔峰SMART計畫」，藉由厚植基礎力、強化專業力、提升外語力以及創造就業力，透過以學生為中心，將教學與課程精進融合於計畫中，規劃大一至大四循序漸進的學習提升策略，及多元能力的培養，讓景文科大成為國家社會的優異人才庫。