【圖／文：行遍天下】
要去司馬庫斯是這樣的，好不容易開著車，從高速公路來到竹東交流道下後，這才是要上山的開始，從新竹循著尖石鄉的指標開始，從柏油路開到水泥地、從平坦道路到偶爾坑洞的小徑、左彎右拐山路甚至還有髮夾彎…這樣的顛簸又彎又長的路，足足要開2.5小時，藏在山中的司馬庫斯，這才終於抵達！
千里迢迢才終於抵達的上帝部落。
拉互依．倚岕Lahuy Icyeh X 森山的孩子
在司馬庫斯土生土長的拉互依‧倚岕(LahuyIcyeh)，在小學，要翻山越嶺走上約4小時山路，到對面山頭的新光國小上學；國中又離家到台北讀國中，說自己從小真的是「名副其實的小留學生」，就這麼一路到嘉義讀農科、去台中上靜宜大學生態研究所。
說他們是森山的孩子，一點都沒錯！
畢業後即貢獻所學回歸家鄉，擔任部落發展協會秘書，身兼部落議會文化教育部部長，笑說自己是部落首位碩士，「書讀得比較多，當然必需分擔更多職責，如族人無私培育我一樣，以我所能為族人盡『十分』心力。」承襲部落推行「土地共有、合作共生」及Tnunan Smangus議會組織，一起與族人編織部落的夢想。
森林就是他們的遊樂場，把森林裡的事情學習好，更重要的是傳承。
在拉互依回來的12年，於現有35戶，已有8成家戶、共60多位族人加入共同經營行列，不僅很多青年返鄉了、每人薪水更從每月1萬元變成2萬元。「這些變革和協調中的進步，都是族人同心協力將土地作最大整合的成果。」不只提昇部落生活，也因為心靈豐盛富足的無私大愛，才得以擁有無價之寶的豐收。
山教會我們的！大自然是最好的老師
拉互依最重視的部落文化教育課程，在老中青三代族人合力蓋起新光國小司馬庫斯實驗分班的森林小學，從原本只有8位小朋友入校唸書，到現在有20名孩童、5名老師，實現在地就學外；拉互依更為傳承泰雅文化當起生態教師，教導孩子認識泰雅族族語、植物、和小米播種等知識。
一週一次，女孩子學部落的編織、男孩子就學木雕，是傳承部落文化最重要的一環。
「我們在上帝的恩賜之下，擁有最重要的水源和山林之棲息地，需要把珍貴的自然和文化養分去傳承給子孫，這是沒有時程表和時間報酬！」拉互依摰熱地傾訴他奉其一生的志向，湧流出巨大的使命感，「在一個地方耕耘，就需持續去關注，才能真的紮根，並給予足夠澆灌，來淬煉、累積文化力量，才得以展現上帝和祖先留下來的原始生命力。」
一週一次，女孩子學部落的編織、男孩子就學木雕，是傳承部落文化最重要的一環。
採訪那個午後，拉互依帶著小孩在山谷裡唱了歌。
採訪那天下著雨，拉互依抱著小孩，隨口哼唱起部落裡的歌，他輕輕開口，聲音卻渾然天成的就這麼傳盪開來，我們靜靜聽著、內心有一塊地方被溫暖與羨慕縈繞得滿滿的，司馬庫斯真的是一個很神奇的地方啊！
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