對孩子來說，國中三年是一段關鍵的變化期，充滿了課業、人際關係和身心發展等各種挑戰，尤其在資訊爆炸的此刻，而父母也常在這混沌期感到手足無措。曾任暢銷書《不敗學習力》教育顧問的國中老師洛洛，推出《國中三年最強父母求生指南》一書，堪稱首本由第一線國中老師為家長撰寫的教戰手冊，從國中三年的學業現場、孩子的身心狀態、親師互動…等逐項解說，化解父母的種種焦慮，也協助家長了解「國中三年」究竟會經歷什麼，該如何從旁協助。
升上國中，先定錨生活作息表
洛洛老師認為，時間不夠用，是很多孩子剛升上國中的第一感覺。緊湊的生活節奏與各科內容，讓許多人對「時間」深感捉襟見肘。看著有些同學游刃有餘地平衡課業和生活，疲於奔命的孩子常常懷疑著自己為什麼學習成效不如同學？殊不知就是「時間管理」上的差異。「在課業上有較好表現的孩子，通常都是很會利用時間的一群人。」她在書中教導孩子與父母調整作息，並進一步提供3C使用規範的建議。
該不該加入LINE群組？不同於小學的親師溝通！
家長和國中老師該不該以LINE群組溝通孩子的問題？家長應如何理解國中教育現場，掌握親師溝通的最佳距離，為孩子帶來幫助？「親師對話出現阻塞時，可能是太過著重要對方接收到自己的建議和情緒，而忽略了對方的立場。」洛洛老師分析親師如何互動才能達到雙贏，她也舉例曾有家長投訴老師的裙子長短，或直接投訴媒體放棄溝通，讓親師因情緒衝突屢生遺憾，對孩子的成長帶來負面影響。洛洛老師不諱言，國中老師在這三年所面臨的處境也是充滿挑戰，她曾為此請教前輩，對方回答「以孩子的成長為最高原則，就能解決大部分的問題」讓她十分受用，與家長一起為了這共同的目標努力溝通。
你是不是總覺得孩子不夠認真念書？
認為自己的孩子不夠認眞，應該是許多家長共同的心聲。但所謂的希望孩子「認眞一點」，究竟是指念書時間再久一點？專心一點？而對於「認真」到底要努力到什麼程度，才能讓雙方接受呢？
洛洛老師分析會造成這樣的結果，來自於家長與孩子雙方認知的差異以及孩子「及格就好」的觀念。如何讓父母引導孩子更進一步，洛洛老師建議可提早讓孩子了解自己的程度，不靠獎賞的外在動機，並進一步培養孩子用功念書的內在動機，才能有效且根本性地讓孩子維持學習的動力。
洛洛老師表示：「念書本來就是學生的本分」已經無法說服現在的孩子。而「不認眞」的背後，可能是自信心不足和挫敗的累積，當父母明白孩子的狀況時，才能給予適切的協助。
《國中三年最強父母求生指南》適合家有國小中高年級到國三孩子的父母閱讀，同樣適用於國中小老師。洛洛老師憑藉其研究所碩士學位和豐富的教學經驗，能夠從專業角度提供寶貴的建議。
現在就開始超前部署，及早準備，邀請您一同參與《國中三年最強父母求生指南》的旅程，陪伴孩子們迎接充滿挑戰的國中三年！
《國中三年最強父母求生指南》
